学生类型

9岁以上

课堂时长

90分钟

教学目标

知识目标  1、了解生活中的LED广告牌的组成；

2、学习生活中的串并联电路；

         3、认识串并联电路的电路图；

         4、学习电路的搭设说明；

         5、学习电路中的电子元件符号。

学习目标 认识并能区分画出串并联电路图、了解生活中常见家电的串并联。

物料准备

（物料准备）多媒体、电脑、Arduino智能套件；

知识梳理

准备的知识材料（老师本堂课必备知识材料）

串联：电器依次连接，没有分支点。

并联：电器各元件并列连接在电路的两点间。

电路搭设注意事项：

1.进行电路连接操作前，应尽可能消除身体所带的静电，拿取电子元件时，手避免直接和引脚接触。

2.不得带电插拔元件，须先关闭电源，然后进行元器件的插拔操作。

3.电路通电前，先检查，避免短路，避免元器件正负极接反而造成电路损坏。

串联电路运行：

1.电路检查无误，将Arduino UNO主控板通过USB线与计算机相连。

只有当两个按键同时按下，LED点亮。

2.两个按键处于串联状态，串联电路中任何一个元件断开，电路都处于断开状态。

3.串联电路中，流经每个原器件的电流大小是相同的。

知识教学

1，知识回顾

  色环电阻的区分与读取、欧姆定律、数字信号模拟信号。

2，新知识点引入

  当我们在大街上，处处都可以见到的LED广告牌，它们里的灯是一个一个亮或者一个一个依次变暗，有的同学可能想到的是用很多开关一个一个操作，到底是不是这样控制的呢？

  生活中随处可见的家电、路灯、小星空灯，这些电器都是怎样被连接在一起的呢？学完这节课希望大家对串并联电路能有一个正确的认知，做一个生活的小百事通。

3，知识讲解阐述

  首先通过生活中的家电和路灯，向学生举例并联电路。一处出现问题或者断开并不会影响其他用电器的特点去判断电路是否是并联电路。

  再通过星空小彩灯的一个灯泡灭，其它全部就会熄灭的特点去判断电路是否是串联电路。

  然后讲解串并联电路的电路图，以及不同的电子元器件在电路图中的表示，带学生学习串并联电路的特点及定义。

  最后带学生们找电子元器件，进行电路的搭设。

4，重难点

  串联并联电路定义的理解。电路搭设注意事项。

备注：

项目搭建

电路搭设：首先向学生展示我们所需的器件列表，然后告诉学生电路搭设说明和电路搭设注意事项，最后指导学生进行电路搭设。

搭设难点：面包板的使用以及色环电阻的寻找。

备注：

课堂总结

1、串联电路与并联电路的区别；

2、电子元器件的识别；

3、电路搭设注意事项。

备注

教学反思